|
Size: 4170
Comment:
|
Size: 6674
Comment:
|
| Deletions are marked like this. | Additions are marked like this. |
| Line 9: | Line 9: |
| ||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:5px">'''Tytuł zostanie udostępniony w najbliższym czasie'''  {{attachment:seminarium-archiwum/icon-pl.gif|Wystąpienie w języku polskim.}}|| ||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:15px">Opis wystąpienia zostanie udostępniony wkrótce.|| |
||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:5px">[[https://www.youtube.com/watch?v=Acfdv6kUe5I|{{attachment:seminarium-archiwum/youtube.png}}]] '''[[attachment:seminarium-archiwum/2017-10-02.pdf|Polski język migowy z perspektywy lingwistyki korpusowej]]'''  {{attachment:seminarium-archiwum/icon-pl.gif|Wystąpienie w języku polskim.}} {{attachment:seminarium-archiwum/icon-en.gif|Slajdy w jęz. angielskim.}}|| ||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:15px">Polski język migowy (PJM) jest w pełni funkcjonalnym językiem wizualno-przestrzennym, którym posługuje się polska społeczność Głuchych. Jego rozwój rozpoczął się w drugiej dekadzie XIX wieku – wraz z założeniem pierwszej szkoły dla głuchych w Polsce. Do niedawna poświęcano mu bardzo niewiele uwagi w badaniach językoznawczych. Celem niniejszego wystąpienia jest przedstawienie szeroko zakrojonego projektu badawczego służącego opracowaniu obszernego i reprezentatywnego korpusu PJM. Korpus ten jest obecnie tworzony na Uniwersytecie Warszawskim. Ma formę zbioru klipów wideo przedstawiających osoby głuche posługujące się PJM w różnych kontekstach komunikacyjnych. Filmy są szczegółowo anotowane: segmentowane, lematyzowane, tłumaczone na polszczyznę, znakowane pod względem różnych cech gramatycznych i transkrybowane za pomocą symboli !HamNoSys. W skali międzynarodowej korpus PJM jest obecnie jednym z dwóch największych zbiorów oznakowanych danych migowych. Na szczególną uwagę zasługuje kwestia frekwencji leksykalnej w PJM. Dane tego typu opracowane zostały dotąd dla zaledwie kilku języków migowych – m.in. dla amerykańskiego języka migowego, nowozelandzkiego języka migowego, brytyjskiego języka migowego, australijskiego języka migowego i słoweńskiego języka migowego. Podstawy empiryczne tych badań wahały się od 100 000 (NZSL) do zaledwie 4 000 jednostek tekstowych (ASL). Niniejsze wystąpienie wpisuje się w dyskusję dotyczącą właściwości frekwencyjnych leksemów języków migowych poprzez przeanalizowanie o wiele większego zbioru relewantnych danych z PJM.|| |
| Line 13: | Line 13: |
| ||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:0px">'''Katarzyna Krasnowska''', '''Alina Wróblewska''' (Instytut Podstaw Informatyki PAN)|| ||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:5px">'''Tytuł zostanie udostępniony w najbliższym czasie'''  {{attachment:seminarium-archiwum/icon-pl.gif|Wystąpienie w języku polskim.}}|| |
||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:0px">'''Katarzyna Krasnowska-Kieraś''', '''Piotr Rybak''', '''Alina Wróblewska''' (Instytut Podstaw Informatyki PAN)|| ||<style="border:0;padding-left:30px;padding-bottom:5px">'''Ewaluacja polskich wektorów dystrybucyjnych w kontekście dezambiguacji morfoskładniowej i parsowania zależnościowego'''  {{attachment:seminarium-archiwum/icon-pl.gif|Wystąpienie w języku polskim.}}|| |
| Line 34: | Line 34: |
| 23 X, 6 XI, 20 XI, 4 XII i 18 XII | niebanalna lingwistycznie i informatycznie |
| Line 36: | Line 36: |
| 8 I, 29 I (bo 15–28 I są ferie mazowieckie, TLT: 23-24 I) 12 II, 26 II 12 III, 26 III (Wielkanoc: 1–2 kwietnia, więc 26 marca jest w tygodniu wielkanocnym) 9 IV, 23 IV 14 V, 28 V (LREC: 7-12 V) |
Kasia w związku z jej udziałem (i zwycięstwem) w zadaniu polevalowym? jeśli nie wypełni całego seminarium, to może Łukasz mógłby coś dopowiedzieć o tym zadaniu, ew. anotacji nowych danych? – Norbert o swoim zwycięstwie? – jakiś temat korbofleksowy? coś się działo w nowej Anotatorni, ale to może też można pokazać przy okazji tematu tagerowego, – nowości w projekcie Aliny? bo Agnieszka i Małgosia pewnie mają teraz inne sprawy na głowie... 6 XI: Szymon Łęski? 20 XI 4 XII 18 XII (uwaga: właśnie tego dnia jest warsztat ELRC!) 8 I 29 I (bo 15–28 I są ferie mazowieckie, TLT: 23-24 I) 12 II 26 II 12 III 26 III (Wielkanoc: 1–2 kwietnia, więc 26 marca jest w tygodniu wielkanocnym) 9 IV 23 IV 14 V 28 V (LREC: 7-12 V) |
Seminarium „Przetwarzanie języka naturalnego” 2017–18
Seminarium Zespołu Inżynierii Lingwistycznej w Instytucie Podstaw Informatyki Polskiej Akademii Nauk odbywa się nieregularnie w poniedziałki zwykle o godz. 10:15 w siedzibie IPI PAN (ul. Jana Kazimierza 5, Warszawa) i ma charakter otwarty. Poszczególne referaty ogłaszane są na Polskiej Liście Językoznawczej oraz na stronie Lingwistyka komputerowa na Facebooku. Wszystkie nagrania dostępne są na kanale YouTube. |
|
2 października 2017 |
Paweł Rutkowski (Uniwersytet Warszawski) |
Polski język migowy (PJM) jest w pełni funkcjonalnym językiem wizualno-przestrzennym, którym posługuje się polska społeczność Głuchych. Jego rozwój rozpoczął się w drugiej dekadzie XIX wieku – wraz z założeniem pierwszej szkoły dla głuchych w Polsce. Do niedawna poświęcano mu bardzo niewiele uwagi w badaniach językoznawczych. Celem niniejszego wystąpienia jest przedstawienie szeroko zakrojonego projektu badawczego służącego opracowaniu obszernego i reprezentatywnego korpusu PJM. Korpus ten jest obecnie tworzony na Uniwersytecie Warszawskim. Ma formę zbioru klipów wideo przedstawiających osoby głuche posługujące się PJM w różnych kontekstach komunikacyjnych. Filmy są szczegółowo anotowane: segmentowane, lematyzowane, tłumaczone na polszczyznę, znakowane pod względem różnych cech gramatycznych i transkrybowane za pomocą symboli HamNoSys. W skali międzynarodowej korpus PJM jest obecnie jednym z dwóch największych zbiorów oznakowanych danych migowych. Na szczególną uwagę zasługuje kwestia frekwencji leksykalnej w PJM. Dane tego typu opracowane zostały dotąd dla zaledwie kilku języków migowych – m.in. dla amerykańskiego języka migowego, nowozelandzkiego języka migowego, brytyjskiego języka migowego, australijskiego języka migowego i słoweńskiego języka migowego. Podstawy empiryczne tych badań wahały się od 100 000 (NZSL) do zaledwie 4 000 jednostek tekstowych (ASL). Niniejsze wystąpienie wpisuje się w dyskusję dotyczącą właściwości frekwencyjnych leksemów języków migowych poprzez przeanalizowanie o wiele większego zbioru relewantnych danych z PJM. |
23 października 2017 |
Katarzyna Krasnowska-Kieraś, Piotr Rybak, Alina Wróblewska (Instytut Podstaw Informatyki PAN) |
Ewaluacja polskich wektorów dystrybucyjnych w kontekście dezambiguacji morfoskładniowej i parsowania zależnościowego |
Opis wystąpienia zostanie udostępniony wkrótce. |
Zapraszamy także do zapoznania się z archiwum seminariów z lat 2000–15 oraz listą wystąpień z lat 2015–17. |